罰抄課文10篇寫不完!媽為兒求情 老師撿到槍:就是要加倍 你奈我何?

兩性與生活

 
    

近來一篇「媽媽求救文」,引發討論。原來近來有家長在社群軟體上求救,分享自己與老師溝通,表示老師罰寫一再加倍,孩子寫不完。希望老師能讓罰寫文暫延幾天交。沒想到老師直接像是撿到槍悍嗆「反正我不體罰,你怎麼去網路爬文,都奈我何?」引發討論,雖然抨擊老師的多,但名律師林智群分享不同觀點。

 

這位引發爭議的老師,在母親求情表示希望罰寫文能晚幾天交,直接悍嗆「我都這樣規定的,小學不給他們壓力,國中怎麼辦?當天沒交就加倍,遲到就罰抄課文,未帶美勞用品、考試考得太差,一律罰抄課文,未繳的學生,一律不能下課。我就是這樣規定的,反正我不體罰,你怎麼去網路爬文,都耐(奈)我無何?反正教師法也沒有規定不能罰超過多少課文。我就要一直加倍。星期一我就要看到補交的部份,你們這家長,我每年見多了,順便一提,多少案例,最後都不了了知(之)。」

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有家長呼應「想法不同的人相處,也是一種學習!讚」。但多數網友幾乎一面倒,仍不支持該師想法,留言「這老師想讓學生放棄自我。

反正也寫不完,一直加倍學生就會知道他自己爛就會放棄自己,看起來是這種心態。」、「他見多了這種家長,我還第一次見到這種自以為是的老師」、「罰抄寫也是體罰的一種」。

 

甚至有家長表示,會要孩子去起身反抗「遇到這樣的狀況,兒子我會要他勇於抗爭不合理的制度,承受抗爭所帶來的處罰。女兒的話……我會熬夜幫她寫完~」。

 

更有老師也回應表示不認同該師做法「欸我自己也是國小老師,這個老師有這種想法我實在感到不可思議。 首先他的處罰跟學生犯的錯沒什麼關聯性,屬無效處罰,浪費時間。另外,他都不覺得這樣罰學生也是在罰他自己嗎? 何必互相折磨呢?

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再者,就如同上面有人分享的,現在第一線老師普遍都採取和家長明理溝通的方式,不會想跟家長硬幹,文中家長感覺也是跟老師好好商量,他卻回以如此強硬的態度,實在沒必要。」